Outdoor Education tra storia e prospettive: il legame tra infanzia e ambiente
Il legame tra l’infanzia e le potenzialità educative dell’ambiente outdoor è ricorrente: nel XVII secolo Comenio elabora il metodo dell’autopsia o visione diretta, che...
UN ANNO DI VITA
Gli interessanti articoli di Marco Cotugno sull’educazione all’aria aperta mi hanno ricordato l’esperienza di Adalgisa (Ada) Isaia nel suo libro “Magistra”, occitano di maestra...
Le passeggiate della lumaca – Nascita di un luogo-casa
Il contatto con l’ambiente ed il paesaggio, compreso quello con gli agenti atmosferici, sono un’esperienza preziosa per lo sviluppo di ogni essere umano. Il...
LA SCUOLA SIAMO NOI – PARTE SECONDA
Piccole storie di maestre e maestri in una valle alpina, a cura di Monica Chiappini
PARTE SECONDA
La prima domanda (A): Perché hai scelto la professione...
La scuola rurale
Le scuole rurali avevano lo scopo di coniugare l'apprendimento degli elementi basilari dell'istruzione ( leggere, scrivere e far di conto ), con le nozioni...
Là fuori. Guida alla scoperta della natura: il manuale irrinunciabile
Nella copertina un gioco di silhouette risalta le sagome scure di due bambini, intenti ad osservare una grande lumaca. Il titolo Là fuori è...
B, come Brevetto
Gli alfabetieri ci sono di tanti tipi, ce ne sono di comuni, di insoliti, di rari, di unici…
Insegnanti, artisti, illustratori, educatori hanno fatto a...
Cinquantenario della scuola dell’infanzia italiana
Legge 444, 18 marzo 1968 Art. 1
“La scuola materna statale, che accoglie i bambini nell'età prescolastica da tre a sei anni, è disciplinata dalle...
SCU 2025 al Museo della Scuola
Cari soci e amici del Museo della Scuola,
come già forse alcuni di voi sanno, è stato pubblicato il bando per i volontari di servizio civile universale che dovrebbero arrivare a metà...
Il maestro in classe, alla fine dell’Ottocento
Nel 1888 vengono emanati i Nuovi Programmi scolastici da Paolo Boselli, che era ministro del Regno, durante il secondo governo Crispi. Gli autori di...
